2020年10月20日下午，地科学院在530会议室召开青年教师恳谈会。恳谈会由院长常象春主持，副院长孟元库，各系主任，及全体80后、90后青年教师和博士后参加了恳谈会。
恳谈会开始，院长常象春从青年教师的团队参与、青年拔尖人才的引育及青年教师参与学院公共事务等三个方面，分析了学院当前现状，及发展规划。常象春强调团队建设问题既关系到学院的未来发展，也与青年教师的个人成长息息相关。青年教师要充分依托学科力量，主动交流融合，积极融入现有团队，或加强合作，谋划组建新兴团队。谈及青年拔尖人才培育问题，常院长讲到，学院要启动人才托举计划，对发展潜力较大的青年骨干进行培育支持；对鼓励青年教师“走出去”同国内外同行积极接触学习，“请进来”邀请知名专家来校指导交流。常院长勉励大家，年轻人是学院可持续快速发展的主力军，也是学院学科发展的受益人，要积极参与到院公共事务中来，协手推进学科前进。同时，常院长也介绍了新形势下科研成果评价的新态势，鼓励大家多出高水平高质量高层次成果。
在自由交流阶段，青年教师们结合自身科研工作经历，畅所欲言。副院长孟元库提出，学院的实验室下一步要加强宣传，整合现有资源，在服务地方建设、服务企业生产时做到多学科、全方位、一体化；矿产系主任王东东就学院快速发展、专业转型、人才引进等方面给出了具体建议，并提出要凝炼并升级学院及各团队的核心技术和特色优势；孟凡雪老师讲，青年教师一定要多出去交流，开拓眼界，找到自己的研究亮点和方向，做到研究工作的可持续性；邱梅老师结合自身参与团队建设的经验，谈到学科带头人规划研究方向及团队人才梯队配置的重要性；朱超祁教师谈到发明专利对支撑服务社会的重要性，希望出台相应的支持措施；张伟杰老师提出了“理论、技术、产品、服务”的团队建设思路，在布局时要注重专业方向的优化；地质学系主任曹玉亭强调了基础研究的重要性，鼓励大家多交流，不浮躁，多出高水平成果；夏璐老师针对青年基金的延续性，提出要及时把握新兴方向和研究热点；韩超老师具体介绍了实验室大型仪器的调试使用进展，并希望大家借助工会活动平台，将学术交流与碰撞置于细微之处；地球物理系主任丁仁伟就地球物理系团队建设提出了具体的方案，初步拟定工程物探、海洋牧场浅部地球物理探测和地学大数据人工智能三个团队。
另外，老师们还就实验室大型仪器共享共建、不同专业老师间的学术碰撞、学院对学科定位的顶层设计等方面展开了热烈的讨论,本次会议加深了青年教师的交流，为下一步青年老师快速成长成才、融合发展提供了重要基础。